Fuchi POH!!!

Mis princesitas han tenido grandes avances con el lenguaje, Noelia ya pronuncia correctamente todas las letras y cuando habla lo hace de una forma tan exquisita que me provoca agarrarla y comérmela a besos.  Leticia también es un loro, le gusta conversar y contar de lo que hizo en el jardín, del cuento que están preparando para fin de año, de cada uno de los personajes, etc.  Aun no logra pronunciar las letras F, S y la R así que tengo que traducir a veces lo que está diciendo porque no todos la entienden, aunque para mí todo es clarísimo.

Inconscientemente hemos estimulado bastante el lenguaje, la música ha ocupado un papel fundamental. El "cd" es algo que no puede faltar en nuestros viajes en autos, y cuando tenemos que caminar generalmente lo hacemos cantando. Están también los cuentos a la hora de dormir y las largas conversaciones que tenemos de las que muchas veces me sacan lágrimas de tanta risa.

Por ahora estamos concentrados en exterminar el POH de nuestra casa, muletilla muy común en nuestro país y que tenemos demasiado pegada. No sé en qué momento el papá conversó con ellas ni tampoco sé lo que les dijo pero cuando me escucharon un "POH" las dos pusieron una cara casi como si hubiera dicho la peor grosería del mundo! y me explicaron que el "POH"  era una palabra muy fea y que ya no la íbamos a decir más, ante eso tuve que decir con tono culpable "ups se me salió, lo siento niñas" donde las dos me movieron la cabeza aprobando mi actitud de arrepentimiento.

Igual es entretenido tener una "palabra prohibida" pareciera que anduviéramos jugando a evitar decir "si/no" pero con "POH" y desde el sábado andamos atentos a lo que va a decir el otro para que cuando alguien se equivoca gritar como alarma "dijiste poh!!!!" 

 Significado de POH

Poh es una palabra chilena que significa "pues", o algo parecido; aunque en realidad puede tomar múltiples significados dependiendo de cómo se use. Es una palabra muy usada en Chile y la importancia en el lenguaje del chileno es inconmensurable.

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Por qué?

Leticia ha entrado de lleno al mundo del “por qué”, es algo muy divertido pero interminable, uno le dice algo y ella responde por qué? y cuando uno le responde viene el siguiente por qué? y así hasta que uno se hace el loco para no responderle, no porque aburra estar respondiendo una cantidad infinita de preguntas cada vez más y más específicas debido a las respuestas que uno mismo le va dando, sino porque ya no hay más respuestas y el porque sí no es una respuesta suficiente para ella.

No sé si el camping habrá tenido algo que ver, pero desde el sábado no para con las preguntas. Todo comenzó con el hecho de tener que bañarse en una ducha que no conocía, en dormir en un lugar diferente al que está acostumbrada y más encima en el suelo, seguramente le llamó tanto la atención que comenzó a preguntar por cada cosa que hacíamos, hasta que en un momento le dije que teníamos que dormir y ella dice por qué? y en verdad hasta yo me pregunté el por qué y pensé en cómo decirle que estaba cansada, que era tarde y que ella también necesitaba descansar del día tan agotador que habíamos tenido, pero ella misma se respondió ahhhhhh porque está la luna y se quedó feliz en su saco con cara de estar disfrutando a concho esa nueva cama.

Pensamos que una vez que llegáramos a nuestra casa se le pasaría, pero no fue así y me preguntaba que por qué la tenía que duchar, y por qué tenía que ser sin ropa, y por qué se mojaba la ropa etc. etc., algo que me causaba mucha risa y extrañeza pero que le respondía con la misma seriedad que ella me preguntaba. 

Obviamente me puse a buscar la mejor forma de responder a todas sus preguntas, y encontré mágicamente un artículo que habla justamente de lo que estamos viviendo, donde explica que a esta edad lo que buscan los niños es una aproximación lingüística con sus padres, ellos están intentando sociabilizar y reforzar su lenguaje con los mayores.

Cuando ellos preguntan el por qué de algo, lo que desean en realidad es que les demos atención y como consejo dice: “Lo importante es que seamos honestos con ellos. Al fin y al cabo, ellos siempre aprenderán más con nuestras actitudes que con nuestras palabras.”

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Princesas Parlanchinas

Y mis princesas por fin se largaron a hablar… pensé que nunca llegaría ese día pero ahora no hay como callarlas! No pronuncian todas las letras correctamente,  pero repiten todo lo que uno habla…absolutamente todo!!!

Leticia que era la que menos esfuerzo colocaba en hablar, increíblemente es la mas parlanchina por estos días y  lo más divertido es que todo para ella es chiquitito, incluso me dijo que ella no era Leticia sino "Letita", fue tal mi chocheria que cuando la Aba fue a verlas le preguntamos como 1 hora como se llamaba y ella ya chata con la pregunta nos dijo que se llamaba Noe, nosotros para pillarla le preguntamos a la verdadera Noe su nombre y para nuestra sorpresa nos dijo que era Leticia jajajaja

Si estoy conversando me imitan todo el rato, el sonido de la voz, las manos, las caras, están atentas a todo lo que hablo y a toda mi gesticulación, como si estuvieran jugando al monito mayor,  así que desde ahora a medirnos con la boca porque no quiero que comiencen a repetir improperios, los que para algunas personas resultan súper divertidos pero que a mí en lo personal me molestan mucho en los niños.

De las palabras nuevas que se escuchan estos días en nuestra casa, lejos las que más amo son "Pipito y Mimita", literalmente me derrito cuando las escucho llamarnos así, incluso cuando me he convertido en una bruja y ellas en pequeños monstruos a los cuales castigo manteniendo sentadas lejos del mundo… pero cuando escucho "ya Mimita" con esas vocecitas tan dulces avisándome que ya se les pasó la maña, no puedo evitar comérmelas a besos donde automáticamente vuelven a ser mis tan amadas princesas…

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Procesos

Los procesos de mis niñas han sido más lentos que la mayoría de los niños de su edad que conozco, por ejemplo gatearon grandecitas, caminaron recién como al año y medio, aun ni siquiera hablan en español, ellas inventaron su idioma, el que aprendí y comprendo perfectamente. Y la verdad es que no me importa, de hecho lo único que le hemos preguntado a su pediatra es el tema del vocabulario, ya que de lo mucho que hemos leído de los gemelos se dice que la mayoría tiene problemas de lenguaje, debido a que adoptan el propio y no necesitan sentirse comprendidos por el resto de las personas, si ellos se entienden es suficiente, pero nuestro doc nos dijo que no era tema, ellas hablaran cuando tengan que hablar, lo que calza perfectamente con nuestra forma de criar.

En el verano ellas me hicieron saber que estaban listas para dejar los pañales, la verdad fue una grata sorpresa porque como siempre sus procesos han sido más pausados no tenia apuro en quitárselos, pero de repente ellas no quisieron usarlos más (aún no cumplian los dos años), se los sacaban y claro por supuesto tampoco avisaban. Afortunadamente todo coincidió con mis vacaciones por lo que me puse en campaña para el control de esfínter. Secretamente siempre me pregunté como lo iba a hacer cuando llegara el momento y era un tema que me generaba conflicto porque no podía enseñarle a una primero, tenía que ser las dos al mismo tiempo, mas encima mis princesas "no cachaban una" solo tenían claro que no querían usar pañales.

Los primeros días estuve estresada con el cuento cada un minuto preguntaba quieren pipi? Hubiese sido más fácil poner una grabación, pero luego de pensar y pensar estrategias inventé una que fue maravillosa, el premio! Compre una bolsa enorme de frugeles, sacaba 2 y se los mostraba (uno en cada mano) la que hiciera pis en la "pelela" se ganaría un premio!!! Ellas no hablan pero entienden muy bien lo que uno les quiere decir, y claro después de escuchar semejante locura querían pasar sentadas, y me decían pipi A pé! con mano estirada, cuando no habían hecho absolutamente nada, pero yo seguí firme en mi decisión, la que no hacia simplemente no tenia premio! Me dolía el corazón cuando una de mis princesas le achuntaba a los deseos urinarios y ganaba su dulce, la otra quedaba como gato mirando para la carnicería observando cómo su hermana disfrutaba de un rico frugele. Pero al pasar de los días fueron agarrando el ritmo y cada vez mejor y mejor. Luego se quedaron con mi mamá unos días (en otro post contaré ese tragicómico episodio) y cuando regresé mis niñas se habían convertidos en todas unas mini lolas, ya no era necesario un frugele, ellas como unas grandes habían aprendido lo que era ir al baño y cuando sentían ganas simplemente avisaban… claro que ellas decidían quien las llevaba no era así nomas y todo tenía su ritual cosa que hasta ahora se mantiene, como por ejemplo mientras una está sentada en el baño, la otra la espera al lado para tirar la cadena y no sé donde lo habrán aprendido pero ellas se despiden de sus necesidades, cosa que me causa mucha risa pero que delante de ellas no celebro. O como sucede también que cuando una quiere ir al baño la otra automáticamente tiene ganas y se sientan una al lado de la otra apegaditas, si una se para y cambia de lugar, la otra la sigue con su pelela hasta que vuelven a quedar juntitas nuevamente, o lo más trágico si una no alcanzo a llegar al baño… si… la otra hace fuerzas hasta orinarse también.

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